Ciências de Administração e Gestão


Ciclos de estudos
O curso é ministrado em ambos os ciclos. O primeiro ciclo pretende oferecer um tronco comum, com três (Administração Hospitalar [ADH]; Administração e Gestão Escolar [AGE]; Administração Empresarial [ADE]), abrindo vias para um curso de 2º ciclo que aprofunda os conhecimentos científicos em cada uma das vertentes, atendendo à sua especificidade, objectivando os estudos.
Admissão ao curso
A admissão ao curso, no seu 1º ciclo, rege-se pela regra geral prevista na Lei nº 27/2009 de 29 de Setembro, aberto a todos os discentes com habilitação ao nível da 12ª. O acesso ao segundo nível carece da obtenção do grau do 1º ciclo desta instituição ou por reconhecimento de grau equivalente aos estudos do 1º ciclo.
Objectivos e perfil de saída
O curso pretende oferecer uma formação de base consolidada, a nível do 1º ciclo e de cariz especializado, para diferentes contextos (escolar, hospitalar, empresarial), a nível do 2º ciclo, com vista a
(i) permitir formar profissionais para o desempenho de funções de gestão administrativa, no âmbito das áreas elegidas, sejam eles directores, assessores, gestores, formadores;
(ii) preparar os/as estudantes de forma a integrarem equipas dirigentes de instituições (das área educativas, hospitalares ou empresarias).

Portanto, estes objectivos determinam que a nível do 1º ciclo surjam disciplinas focalizadas nas variantes que darão origem a diferentes cursos do 2º ciclo:

Variante Administração Hospitalar
Trabalho técnico e de direcção e gestão, que exige competências específicas de gestão na área da prestação de cuidados de saúde ao nível da formação técnica e científica, multidisciplinar e abrangente com uma visão integrada, actual e aplicada da administração hospitalar, nomeadamente
(i) na direcção técnica de serviços de acção médica e de enfermagem;
(ii) em unidades hospitalares públicas, privadas, sociais e cooperativas.

Variante Administração Escolar
Trabalho técnico, de direcção e gestão, em áreas de direcção e de gestão pedagógica, administrativa e financeira dos estabelecimentos de educação, que exija
(i) a utilização fundamentada de
 modelos, métodos e técnicas de planeamento e gestão educacional, organizacional, patrimonial
 recursos humanos e financeiros das escolas.
(ii) uma consciência analítico-crítica orientada para o cumprimento da missão da escola nas diferentes funções que lhe estão acometidas.

Variante Administração Empresarial
Trabalho técnico, de direcção e gestão, em empresas e outras organizações públicas e privadas, ou no âmbito da criação do próprio negócio, que exija conhecimentos qualificados nas diferentes áreas funcionais das organizações, em termos de capacidade de resposta a
(i) problemas complexos e de decisão em contexto de incerteza;
(ii) identificação e antecipação de oportunidades e ameaças;
(iii) afectação de recursos, organização da informação, selecção e motivação de pessoas;
(iv) tomada de decisões em condições ambíguas, alcance de objectivos definidos de forma eficiente e eficaz;
(v) avaliação dos resultados alcançados.

O plano curricular do curso: Ciências de Administração e Gestão